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103年高普考 高考三級 人事行政

邱顯昇

準備人事行政類科有四年的時間,私立大學應外系畢業,大學畢業後當完兵就到補習班了,當初也不知道有視訊班這種課程,一直以為只有現場班的課,剛好家裡附近有志光就去問了課程,我想視訊班的好處除了不懂能夠重複聽外,最大的優點我覺得是精神很不好的時候你能夠按暫停,然後趴著休息養足精神後,再全神貫注的聽老師上課,這是我認為比現場班有優勢的地方,畢竟回到家後,要再拿書本跟錄音檔出來複習,其實是很難的。

選擇人事行政是因為100年的時候,人事類科開始很夯,開缺又多,而一般行政一直是最多人考,但缺額最多的類科,於是借閱課本後喜歡心理學大過政治學,就是這麼單純的原因。

讀書過程

1.前期 ----探索  
這準備的過程中,我第一年基本上每天都在上課,對於完全沒背景的我要聽懂每個老師講解就夠累了,而且又記不起來,各科的名詞都混成一團,到一年後的高普考前,我根本沒有把課聽完,我了解到原來高普考難考不是因為人太多,是因為要唸的東西太多了,坦白說這一年是我最想放棄的時候,但我還是忍下來了.

2.中期 ----醞釀
於是第二年開始,我開始取捨以普考為主,先把普考的課上完,民刑總各國最後再上,而國文英文那些就不聽了,而我普考的成績也有進步,從一開始差10幾分到變7分,讓我信心大增的原因是參加了讀書會。

中期我開始有組讀書會,我們是人事行政四人小組,每天早上都寫兩題申論題討論,大概要在一個小時完成討論.這個時候也是我大量寫申論題的時期,印象中我們以寫考銓跟心理學為主以及疑難解惑的普考讀書會,其實一開始是一位人事的同學邀我進去的,當時我心想課都聽不完了我還跟你寫什麼申論題,但是她的熱情邀約再加上只討論一小時我還是答應了。

回過頭看,當初我們一直寫申論題以及其他的課業上解惑並沒有浪費時間,其實申論題沒有捷徑,大量寫就是了,不要覺得浪費時間,你在寫的過程中同時也在讀書跟記憶。

讀書會中期,進入另外一個讀書會,是一個考司特三等監獄官同學組織的,與其說讀書會,其實是他教我們刑法,因為我刑法一直以來只有聽周昉的課,其實沒有貫通理解,我加入讀書會後他把各種犯的類型教過一遍,然後我們當天再寫申論題給他改,他幫我們訂正,讓我對刑法這科有真正的了解,在輔以周訪的上課理解,可以說刑法真的是我花比較少時間而報酬率頗高的科目,這都要感謝那位司特的同學,他是我考試中的貴人。

後來我人事的同學鼓勵我去考三等,他認為我的實力足夠應付三等了,其實我對自己一直沒有自信,心想高考這麼多科我哪記的完,不過想說都讀那麼久了,補習班也是報高考的課程,別浪費不如去試試,就去報了地特三等練筆看看,結果成績比我預設的好很多,差5分左右,我心想看來我非要以準備高考為主了.

3.後期 ----修正
第三年後我還有持續在寫行政法申論題,也會寫寫行政學申論,然後補習班如果有申論批改請務必要寫給老師改,因為視訊班沒什麼機會當面遇到老師(除了名師下鄉,我就遇過一次宋文老師),所以一定要把握交申論題的機會.

第三年的成績高考一直都停在差5分上下,這時候發現高考有撞牆期前進不了,對自己懷疑的當下還是堅定著考取的決心修正心態,最後一年選擇看書為主和填補筆記作最後衝刺才能有幸上榜。

 

103年高考成績

國文  54
民刑總 61
三合一 74
行政學 75
行政法 60
考銓  45
各國  58
心理學 17
總成績54.93   排名227

 

各科準備

1.國文
國文沒有在準備,都是各憑本事,但是我有上過林嵩老師作文跟公文,都是以他教的東西來應付考試,他教的東西都有一套公式,不會寫有不會寫的寫法,再加上自己平常看書累積的知識就足以應付了,不用刻意準備國文,推薦林嵩老師.

2.三合一

(1)憲法:
我喜歡齊麟老師,她口條清晰而且又能讓你以理解的方式了解法條跟釋字的來龍去脈,又能跟行政法互相融合,加強行政法概念,我連續兩年都聽她的課,上完課聽懂後也沒在看書,之後有些法條的數字題就是在考試當天作短期記憶了.她真的是一個內外兼俱的好老師..

(2)法緒:
陳治宇老師大推,上完他的課一輪我就沒再看法緒了,他上課法條都會舉例,而且都是很好笑的例子,像是無因管理,正午大太陽下幫隔壁鄰居推一車鹹魚到市場賣錢,不然鹹魚會臭掉,非常有畫面,忘都忘不掉,是非常高竿的老師.

(3)英文:

因為本科系,所以沒唸過英文..

3.行政法:

聽過林清,陳治宇,哲夫老師.以林清的課打基礎釐清觀念,林清上課其實資料就夠豐富了,而且觀念會一直重複跟舉例,即便只上林清的課應付考試也措措有餘。陳治宇進階版讓你通透行政法,不過上陳治宇的課要全神貫注,老師步調很快,而且板書超多,請務必自己寫,不要懶惰;哲夫的圖像講解以及一整套解題思維很好用,而且法條口訣很多,減少我記憶法條的時間. 但是注意老師聽的多不一定比較好,有時候會混亂,我是因為喜歡聽不同師資才會都選不同的老師.

4.行政學:
宋文,陳真,程明都上過,初學選陳真或程明,兩個老師的講解都淺顯易懂且輔以口訣,讓你對行政學有恍然大悟的感覺而且都有架構體系;而有架構概念及思考邏輯後,再聽宋文的課,才能懂宋文上課編排的方式.

5.考銓,各國:

郭如意老師,考銓能從第一堂看到最後一堂結束,相信你的毅力非凡,如他所言,現在的題目千變萬化阿!一定要融會貫通,只有死記法條很難拿高分,郭老師是很厲害的老師,他都會講立法理由,一定要活用,法條跟釋字就別說了,這科是標準的記憶科目.
而各國可以接考銓,兩者又可以連行政學的人事行政章節,可以說三位一體,而各國不同的人事機構跟人事體制一定要分清楚,這是基礎,也要想想各國當初制度實施的時代背景,然後哪個國家去仿效哪國家,都有助記憶,而我國跟各國的比較是前言結語的寫法,郭老師都會講,總之各國的東西要活用,雖然全部都是記憶的東西,但是知識都可以跨類科來當寫作的材料.

6.心理學:

老師上課很精采,還有附贈心靈雞湯,不過後期我以看喬伊老師的題庫書為主,滿想聽聽喬伊老師上課的...不過我的心理學不是很會偽裝,常常騙不到分數..每次都在跟閱卷老師打心理戰..

7.民總:

以陳文儀老師的教材領進門,然後聽過常揚老師的講座,後期因為時間不夠所以自己就把常揚的課本唸完,覺得感覺良好就去考試了,雖然今年民總兩題超級冷門,哀嚎聲不斷,但是我的答案挺有活力的,老師也賞臉,分數還不難看~

8.刑總:

就是周昉了,其實他的國考哲學很有道理,國考不是做學問,它只是一個門檻,跨過就好了.考試就是關鍵字有出來,腦袋裡其實是一片空白的,一直在換句話說,寫了滿滿一整面,看起來倒還蠻像一回事,有時候分數就到手了...
不過三段論證一定要出來,而且要訓練到看到考點就知道它在考你哪一階,放入應該放的位置,分數就不差了,且刑總是唯一「比較」不用背條號的科目,它是重理解的科目,所以上課要聽懂最重要,根本不用一直抄,而且周昉老師講話超級幽默風趣,讚拉!

讀書會
在中後期的過程,其實建議可以找程度相當或者比自己更強的同學討論課業,他人可以幫自己搭鷹架,而且也不用固定時間集會,而是有疑問的時候去請教同學,其實視訊班裡仔細找應該能找到這些同學,別吝於向他人虛心請教.

1.如行政法,行政學,民刑總的部分,我有和程度相當考一般行政的同學討論,一般行政的同學行政學比較厲害,因為他們三合一,所以行政學他能教我很多,行政法我們會討論時事以及預測出題方向,如之前食用油風波等等,而刑總更是容易出時事題,要注意.

2.民總我有找財稅行政的同學請教,財稅的民法考全部,她們懂得更廣,法緒的民法選擇題或民總的申論都向她請教,尤其有些法律關係牽扯很多個人很複雜,如果有同學能夠慢慢解釋的話對自己幫助很大,但前提是對方要有耐心,哈哈.

3.我還有一個同樣考三等人事的同學,我常跟她討論考銓,各國和心理學,我們會討論考銓有修法的地方,特別是考銓超會修法,要常注意!還有各國也會互相討論,問問題,如何記憶,心理學也會討論該看什麼書,如何寫等等.不過以上讀書會我們都不寫題目了,我們都直接口頭闡述,一方面可以解更多題目,一方面可以訓練在腦中擬架構的能力,這是很重要的,一直輸入也要輸出,因為考試兩個小時是要你寫懂了多少,而不是讀了多少.

身心狀態
運動:
我後期每天都幾乎下午五點或五點半會去運動半小時到一小時,只有走走路而已,運動會讓你記憶力比較好,也比一整天坐著都沒動好,我時常跟一般行政的同學邊走邊討論功課,有時候解題有時候討論法條,其實無形中進步不少,讀書也比較有效率.

抗壓性:
我想心靈上的煎熬是考生最難克服的部分,就我考這麼久的時間,其實我早已習得無助了,從一開始信心滿滿,期待榜單,到後來越來越沒自信,開始懷疑自己是不是該撤退了,所以今年還去考了警特四等來斷尾求生,幸好高考有上,因為我還是想作人事的工作,因為人事是給人幸福的單位...

而這段期間經歷過風風雨雨,從被瞧不起到冷嘲熱諷都有,只能說沒考上前說自己多努力都沒用,但考上後一切就都不證自明了,這種負增強也更能夠激發自己努力讀書,畢竟台灣這個傳統社會,一直都存在著萬般皆下品,唯有讀書高的觀念,就像郭老師說的,考上前連隻蟑螂螞蟻都不來,考上後什麼牛鬼蛇神全都來了,真是一語道破.

後記
我很喜歡陳治宇老師第一堂課對學生的開導,你為什麼要考這個考試,你是為了誰而考,你是因為工作上的不順遂,還是因為要實現家人對你的期望,你一定要常常想這個問題,國考是一條很寂寞的路,當你連週末例假日別人在玩樂的晚上都還獨自坐在一個用一隻手都能數的出人頭的圖書館裡拼命看書寫筆記的同時,你會感覺自己好悲哀,沒人了解這種辛酸,其實這一切老天都看在眼裡,祂會在所有努力的人中默默的排序,如果祂覺得你時候到了,祂一定會在放榜的時候把你的名字悄悄地放進名單裡面的...

另外讀書方法其實人各有異,我後來能體會陳治宇老師說的話,讀書沒什麼捷徑,就是重複,重複,再重複而已,你不是記不起來,只是你重複的次數不夠多罷了,我相信考上的同學行政法都念超過林清叔叔說的五遍了,法條應該也都翻過上百遍以上了吧,有心的人才會成功,說的簡單,但做到很難,以上是給所有同學的分享經驗,另外想跟曾經一起打拼過的戰友們祝福,其實大家都很有實力了,這條路不是那麼遙不可及,考上後再到行政機關一起當同事吧^^

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